решебник.рф ГДЗ по истории 10 класс Горинов М. М., Данилов А. А., Торкунов А. В. упражнение - 2 стр. 134
Проанализируйте данные статистики и оцените последствия изменений в системе образования: в 1946 г. в системе вечернего и заочного образования обучалось 28 % студентов, в 1961 г. — 61 %. К середине 1960-х гг. принятые на льготных основаниях (демобилизованные из армии и отработавшие не менее двух лет на производстве) составили около 70 % от общего количества студентов.
Экстенсивный путь развития экономики предполагал открытие новых предприятий, для которых нужны были рабочие. Государство не могло позволить себе обучать большое количество людей очно, так как они не смогли бы работать. Однако без образования рабочие не могли выполнять свои обязанности качественно. Поэтому государство продвигало образование без отрыва от производства или с минимальным отвлечением от работы. Вечерное образование получают после работы, а заочное — самостоятельно, но под контролем преподавателей во время сессий. Количество студентов, получающих образование в таких формах за период с 1946 по 1961 гг. выросло более чем в 2 раза. У таких форм обучения есть недостаток, при недостаточном контроле и уровне обучения, студенты получают мало знаний и выпускаются плохими специалистами.
Кроме того, после войны было много демобилизованных солдат, которым нужно было найти место в мирной жизни. Они поступали на льготных основаниях. На таких же основаниях поступали те, кто работает на производстве не менее двух лет, так государство мотивировало рабочих получать образование и повышать свою квалификацию.